Jaarverslag 2019

Eind 2019 bestond het Bednet-team uit 25 medewerkers (23.6 VTE). Onder leiding van de directeur realiseert het team de huidige dienstverlening aan de gebruikers enerzijds en de verdere uitbouw van expertise en de optimalisering en innovatie van de dienstverlening anderzijds. 

Het team bestaat uit drie subteams die elk een specifieke bijdrage leveren aan de totale Bednet-werking:

De Raad van Bestuur is verantwoordelijk voor de continuïteit van de organisatie en is belast met de strategische leiding van de organisatie, in samenspraak met de directeur en vastgelegd in een meerjarenbeleidsplan. De Raad van Bestuur is samengesteld uit diverse profielen met een variatie aan expertises en legt verantwoording af aan de Algemene Vergadering.

De Algemene Vergadering bestaat uit personen die lid zijn in persoonlijke naam of namens een organisatie.

Bednet is lid van PoZiLiV, Platform voor Onderwijs aan Zieke Leerlingen in Vlaanderen. Deze organisatie verenigt de ziekenhuisscholen, de koepelvereniging School & Ziekzijn (vrijwilligers aan huis) en andere onderwijsverstrekkers, o.a. Kom op tegen Kanker. PoZiLiV ijvert voor de belangen van onderwijsverstrekkers aan zieke leerlingen in Vlaanderen en treedt op als gemeenschappelijke gesprekspartner naar de Vlaamse overheid.

Lees de interviews met enkele van onze partners.

Sinds  1 september 2015 stelt de Vlaamse overheid voor de organisatie van SIO een aantal criteria voorop: 

• De leerling is minstens 5 jaar en ingeschreven in een door de overheid erkende en gefinancierde of gesubsidieerde school van het basisonderwijs of secundair onderwijs. 

• De leerling is door ziekte, moederschapsrust of ongeval tijdelijk, langdurig of veelvuldig, niet in staat om onderwijs te volgen in de eigen school. De school beschikt over verantwoordingsstukken over die afwezigheid.

• De leerling zal minstens 4 weken of 36 halve lesdagen afwezig zijn wegens ziekte.

• Het gebruik van SIO is verenigbaar met de medische behandeling van de leerling. 

• SIO komt tegemoet aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling en is geen permanent alternatief voor onderwijs op school. 

• Motivatie en betrokkenheid van zowel de leerling, zijn ouders als van de school, het CLB en andere partners zijn  noodzakelijk. 

Daarnaast behoudt Bednet het recht om SIO niet op te starten of stop te zetten als het geen haalbare of zinvolle oplossing blijkt te zijn binnen het onderwijstraject van de leerling.

De Bednet-consulenten, helpdesk- en logistieke medewerkers ondersteunen elk traject volgens een aantal stappen.

Het Bednet-systeem zorgt ervoor dat de zieke leerling live, synchroon en in interactie met de klasgenoten lessen kan blijven volgen. Het ‘Bednet-systeem’ is de combinatie van de hardware, software en internetconnectiviteit die nodig is om de zieke leerling te verbinden met de klas.

Anne-Sophie (14 jaar) kreeg begin schooljaar 2018-2019 een hersenbloeding. Na een zware herstelperiode kon ze in september 2019 eindelijk weer voltijds naar school gaan.

Sinds september 2015 voert Bednet een actieve informatie- en wervingscampagne, met als doel: 

• Het recht op SIO  voor elke zieke leerling in de kijker zetten
• De naamsbekendheid van Bednet vergroten
• Gebruikers en partners in onderwijs-, welzijns- en medische sector to goed mogelijk informeren over de werking van Bednet

In haar communicatie wil Bednet ook het algemene onderwijsaanbod en andere initiatieven die bijdragen tot het recht op onderwijs voor zieke kinderen zichtbaar en kenbaar maken. 

1. Eigen communicatiekanalen

Bednet communiceert via haar eigen website, diverse sociale media kanalen (Facebook, Instagram, Twitter, Linkedin, Youtube) en via een maandelijkse nieuwsbrief. Ze volgt een gerichte sociale mediastrategie per platform en per doelgroep. Daarnaast is er bekendmaking via de media en via de communicatiekanalen van (netwerk)partners.

Belangrijke aandachtspunten in de communicatie van Bednet zijn: de verscheidenheid van SIO-gebruikers (in ziektebeelden, onderwijscontext, ..) en van diverse betrokkenen in en rond een SIO-traject (leerkrachten, ouders, Bednetters, ziekenhuisscholen,... ) in beeld brengen, toegankelijke informatie en videomateriaal uitwerken,  communicatie naar jongeren versterken via een aangepast jongerenluik op de website en  promotiemateriaal voor netwerkevents voorzien.